КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ДИАГНОСТИКИ УЧИТЕЛЕЙ КИПРА
Аннотация
В данной статье рассматривается настоящая система диагностики учителей Кипра. Описываются важные аспекты системы диагностики и конечно, процесс аттестации педагогов. Раскрываются недостатки устаревшей системы диагностики, которая существует с 1976г без значительных изменений.
Список литературы
1. Пасиардис П. В пути новой системы диагностики работы учителей. Афины : Неа Педия, 1994, Vol. 72, с 15-33.
2. Рябов В.В,Фролов Ю.В. ,Махотин Д.А. Критерии оценки педагогической деятельности на языке компетенций и компетентностей:. Москва : 2007.
3. Министерство Образования и Культуры Кипра. Стратигическое планирование для образования. Полный пересмотр системы образования. Лефкосия: 2007.
4. Киноприксия(Сотрудничество) Атена. Предложение для Новой Системы Диагностики Образовательной Деятельности Учителей. Лефкосия : Киноприксия(Сотрудничество) Атена, 2006.
5. UNESCO Report. Cyprus Educational System Evaluation. Paris : International Institute for the Educational Programming, 1997.
6. Министерство Образования и Культуры Кипра. Диагностика Учителей. Письмо(номер 354.68.11, дата:22/8/1995). Лефкосия : 1995.
7. Kyriakides L.,Cambell R.J.Teacher evaluation in Cyprus: Some conceptual and metodological issues arising from teacher and school effectiveness research. С.21-40, 2003, Vol. 17(1).
8. ОЭЛьМЕК. Правила оценки образовательной деятельности. Лефкосия : ОЭЛьМЕК, 2003.
9. Республика Кипр. Правила диагностики учителей. [Online] 1976. http://www.kypros.org/MOEC/nomos/kdp223_76.htm.
10. Пасиардис П. Диагностика работы учителей: Точка зрения учителей Кипра. Афины : Григорис, 1996.
Рецензия
Просмотров:
44
Послать статью по эл. почте 