ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
Аннотация
Анализируются достоинства инедостатки модульного подхода в обучении, место и роль в образовательных стандартах нового поколения.
Об авторах
А. Л. Бугримов
Московский государственный областной университет
Россия
Россия
А. И. Волкова
Московский государственный областной университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса. //Профессиональное образование и формирование личности специалистов: Научно-методический сборник. М., 2002.
2. Карпов В.В., Катханов М.Н. Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в вузе. М. СПб., 1992 - с.70.
3. Кукосян О.Г., Князева Г.Н. Концепция модульной технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования: Метод. пособие. Краснодар, 2001.
4. Кускова И.Б. Принципы модульного обучения. //Компетентность - 2009 -№6.
5. Третьяков П И., Сенновский И Б. Технология модульного обучения. Практико - ориентированная монография. М., Новая школа, 2-е изд. 2001.
6. Модульная технология http://mtn-module.ru/ (дата посещения: 28.11.10)
Рецензия
Просмотров:
55
Послать статью по эл. почте 