phmathВестник Государственного университета просвещения. Серия: Физика-МатематикаBulletin of Federal State University of Education. Series: Physics and Mathematics2949-50832949-5067Federal State University of Educationphmath-256Research ArticleТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯTECHNOLOGIES AND TECHNIQUES OF TRAININGПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИAPPLICATION OF THE MODULAR APPROACH IN TRAININGБугримовА. Л.BugrimovA. .fakul-fm@mgou.ruВолковаА. И.VolkovaA. .vv1720@mail.ruМосковский государственный областной университетРоссияMoscow Regional State UniversityRussian Federation20110801202303139142Copyright © Бугримов А.Л., Волкова А.И., 20232023Бугримов А.Л., Волкова А.И.Bugrimov A..., Volkova A...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.physmathmgou.ru/jour/article/view/256

Анализируются достоинства инедостатки модульного подхода в обучении, место и роль в образовательных стандартах нового поколения.

The advantages and lacks of the modular approach of training, place and role in the educational standards of new generation are analyzed.

модульмодульная технологияReferencesБайденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса. //Профессиональное образование и формирование личности специалистов: Научно-методический сборник. М., 2002.Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса. //Профессиональное образование и формирование личности специалистов: Научно-методический сборник. М., 2002.Карпов В.В., Катханов М.Н. Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в вузе. М. СПб., 1992 - с.70.Карпов В.В., Катханов М.Н. Инвариантная модель интенсивной технологии обучения при многоступенчатой подготовке в вузе. М. СПб., 1992 - с.70.Кукосян О.Г., Князева Г.Н. Концепция модульной технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования: Метод. пособие. Краснодар, 2001.Кукосян О.Г., Князева Г.Н. Концепция модульной технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования: Метод. пособие. Краснодар, 2001.Кускова И.Б. Принципы модульного обучения. //Компетентность - 2009 -№6.Кускова И.Б. Принципы модульного обучения. //Компетентность - 2009 -№6.Третьяков П И., Сенновский И Б. Технология модульного обучения. Практико - ориентированная монография. М., Новая школа, 2-е изд. 2001.Третьяков П И., Сенновский И Б. Технология модульного обучения. Практико - ориентированная монография. М., Новая школа, 2-е изд. 2001.Модульная технология http://mtn-module.ru/ (дата посещения: 28.11.10)Модульная технология http://mtn-module.ru/ (дата посещения: 28.11.10)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.