FLASH ПРОЕКТ «РУССКИЙ СТИЛЬ»: ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ И ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация
Рассматриваются этапы развития проекта, реализующего целостный подход к обучению программированию и патриотическому воспитанию. На всех этапах осуществлялось обучение программированию интерактивной графики на языке Action Script A. Flash. Однако итоговые задания, носящие историкокультурный характер, были различными. Показывается взаимосвязь между характером итоговых заданий и эффективностью обучения программированию.
Список литературы
1. Зайцев, Б, Пинчуков, П. Солнечные узоры. [Текст] - М. Московский рабочий. 1978 - c. 142.
2. Колин, К.К. Философские проблемы информатики. [Текст] - М.: Бином, 2010 - с.264.
3. Кузнецова Ю.М., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета. [Текст] - М. URSS. 2007 - c. 221.
4. Макконелл, С. Совершенный код. Практическое руководство по разработке программного обеспечения. [Текст] - М. Питер. 2007 - c. 867.
5. Птицын, В.А. Программирование интерактивной графики в среде A.Flash: повышение эффективности обучения программированию и позитивное воспитательное воздействие. [Текст]/ В.А. Птицын// Вестник МГОУ, физика-математика, №1. - МГОУ, 2010 -.с. 99.
6. Птицын, В.А. Сайт «Заочная открытая олимпиада по компьютерной графике» [Электронный ресурс]/ В.А. Птицын Режим доступа http://mgou.ru/computer/index.html. - 06.04.2011.
7. Шубников, А.В., Копцик, В.А. Симметрия в науке и искусстве. [Текст] - М., Ижевск. ИКИ. 2004 - c. 560.
Рецензия
Просмотров:
66
Послать статью по эл. почте 